История и цивилизация за 8 клас (по старата програма)

История и цивилизация за 8 клас (по старата програма)

Каталожен №: G80060

Издателство: Анубис

Автори: Христо Матанов, Галя Рангелова

ISBN: 978-954-426-821-3

Година: 2009

Страници: 156

Няма в наличност!
Нов:
няма в наличност
Употребяван: няма в наличност

Описание на артикула:

Учебникът по история и цивилизация за 8 клас напълно съответства на новата учебна програма на МОМН. Подходящо е за работа както в 8 клас на непрофилираните училища, така и в 9 клас на профилираните гимназии. Илюстративният материал, картите и схемите, както и тематичното приложение, посветено на развитие на военното дело през средните векове, са пряко свързани с учебния материал и подпомагат неговото усвояване и затвърждаване. Освен това представляват добра основа за развитие на специфичните умения, необходими за анализ и интерпретация на историческите извори. 1) Учебното съдържание на учебника по история и цивилизация за 8 клас е разпределено в три раздела: В зората на средновековния свят, където е проследено развитието на Европа и Близкия изток през Ранното средновековие; Светът на Средновековието, където са разгледани най-важните моменти от Зрялото средновековие и неговите най-забележителни явления като появата на градовете, университетите, Кръстоносните походи и разделението на църквите; Европейският запад и Европейският изток в края на Средновековието, където се проследява разделянето на Европа на две части, запазило се до голяма степен и до наши дни. Разделът завършва с установяването на централизираните кралства на Запад, османското завоевание на Изток и откриването на Новия свят от Колумб. 2) Новите знания, които учениците трябва да придобият, са обособени само в 32 урочни единици, което освобождава достатъчно часове за активно усвояване, упражняване и преговор на наученото, както и за практически занимания с цел създаване на специфични умения за работа с извори, карти, схеми, илюстрации. 3) След всеки раздел следва кратко обобщение и тестови задачи за самоконтрол и затвърждаване на наученото, подходящи както за самоподготовка, така и за работа в час. 4) Урочните единици са разделени на няколко ясно обособени части – текст за нови знания, рубрика РЕЧНИК, където са обяснени всички термини и понятия, предвидени за усвояване по програмата на МОМН; рубрика ВЪПРОСИ, включваща въпроси и задачи, развиващи уменията за самостоятелна работа на ученика; рубрики ИЗВОРИ, ПОРТРЕТ, ПОЗИЦИЯ, поднасящи допълнителни текстове, анализи на известни учени и специалисти по свързани с материята проблеми, както и кратки биографични данни за ярки личности от епохата. 5) Умело подбраният висококачествен илюстративен материал е предназначен активно да съдейства за усвояване на новите знания, както и да разширява базата за възприемане на най-важните тенденции и явления на Европейското средновековие. 6) В края на книжното тяло е поместено приложение, включващо специално подбран илюстративен материал по една от най-важните теми при изучаване на средновековна история – „Развитие на крепостните съоръжения, въоръжението и бойното изкуство през средните векове“ (Западна Европа, Византия, България и Арабски халифат). Много от поднесените висококачествени и детайлни изображения се появяват за пръв път в български учебник и ще предизвикат очакван интерес не само у учениците, но и у техните преподаватели. Това представлява добра основа за развиване на умения за анализ и интерпретация при работа с илюстративен материал.

Нагоре