Текстове и задачи за развиване на четивни умения

Текстове и задачи за развиване на четивни умения

Каталожен №: G200852

Издателство: Булвест 2000

Автори: Кирил Димчев, Ангел Петров, Мая Падешка

ISBN: 978-954-180-852-8

Година: 2013

Страници: 104

В наличност!
Цена нов: 
7,00 лв.

Описание на артикула:

Сборникът съдържа 30 теста със задачи за развиване четивните умения на ученици над 15-годишна възраст. Той може да се използва с успех за проверяване и оценяване равнището на четивната грамотност на подрастващите. Помагалото е структурирано в две части.
Първата включва текстовете и задачите към тях. Към всяка задача със свободен отговор графично е обособено място за създаване на писмен текст.
С подбраните разнообразни по жанр и по тема текстове се цели да се обогатява културата на обучаваните, да се овладяват компетентности, нужни на подрастващите в личния и в обществения им живот.
Авторите се ръководят от концепцията, възприета в РISA, за четивната грамотност. В съответствие с нея предлагат система от задачи, ориентирани към разнообразни типове познавателни дейности: за разбиране, осмисляне, тълкуване и прилагане на информация. Решаването на задачите стимулира развиването на умения за взимане на решения и за действане в различни социокултурни сфери, както и за изразяване на лично отношение по проблеми, разисквани в анализирания текст или породени от заобикалящата ги действителност.
Втората част на помагалото съдържа отговори на тестовите задачи, които дават възможност сборникът да се използва за обучение и самообучение, за оценка и самооценка на постиженията и слабостите.
Помагалото може да се използва успешно от учениците за самоподготовка. Системната работа с подобни задачи ще ги мотивира и ще формира умения, които са им необходими за добро представяне на държавния зрелостен изпит по български език и литература.
Помагалото ще е полезно на учителите, защото им предлага оптимални възможности за организиране и провеждане на занятия, в които се използват идеи, намерили приложение във форма̀та PISA. Сборникът ще изиграе роля и на незаменим помощник при преподаване, усвояване и оценяване на усвоеното.
 

 

Нагоре